让精彩成为常态——以《年月日》教学为例

作者：郑秀芳

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2018, (10): 42-43.

<正>《年月日》是人教版课标实验教材三年级下册的内容,主要教学目标是认识时间单位年、月、日,掌握三者之间的关系,知道大月、小月、平月的知识,并记住各月的天数。这节课的内容以知识讲述为主,如果设计、组织不当,就会失之于枯燥。笔者以这节课为例,展示智趣课堂化枯燥为趣味的魅力。创境引思,智从趣生智趣课堂强调课的开始就利用生动有趣的情境激