科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>园本课程的开发和建设一直是学前教育理论界和幼儿园教育实践中研究和探讨的热点问题,也是幼儿园成长的关键性影响因素。园本课程建设的质量不仅关系到幼儿园的声誉、地位和发展前景,更重要的是通过其课程的实施直接影响到幼儿身心发展的速度和质量,为幼儿的终身发展奠定基础。园本课程开发没有固定的模式,园长、教师可根据具体情况（师资条件、幼儿园环境等）对幼儿园的课程进行选择、改编、整合、补充、拓展和新编。
-
单位教育科学学院; 聊城大学
