摘要

<正>我们不是纯粹为研究而研究,为做课题而做课题,我们是问题导向,希望通过课题研究解决实际问题,促进教育治理产生真正的变革。关于教育治理,我们申报了一个教育部的重点课题,研究了将近六年的时间,因为课题研究的规范要求,必须组织召开研究成果发布会,没有想到,一个纯粹的学术会议有几百人来参与,来听我介绍,这让我非常感动。这个课题是教育部的"十三五"规划课题,又是教育部的重点课题。谁在研究、研究什么、研究的意