物理教学要贴近生活,注重学科核心素养的培养,用核心素养引领中学物理教学就必须从教学设计的创新开始。本教学设计从核心素养的角度确立教学目标和教学重难点,注重平均速度物理观念的建构,变验证性实验为探究性实验,强化科学探究和物理思维素养的养成,联系生活实际进行"区间测速""定点测速"的实际应用,进行拓展实验开阔学生视野,增强学生学习物理的激情和社会责任感,落实物理学科立德树人的教学目标。
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