“一带一路”背景下多民族地区的课程开发建设

作者：郭辉

来源：中国民族教育, 2023, (10): 30-33.

DOI：10.16855/j.cnki.zgmzjy.2023.10.001

<正>“一带一路”是党中央和国务院根据新时期国内和国际政治、经济、社会、文化的发展形势，制定的以“合作共赢”为基调的重大决策。青海省通过提升课程开发建设的层次和质量，实现教育的高质量发展，从而达到推动青海参与共建“一带一路”高质量发展的目的。