摘要

西方社会学家对空间的关注和阐述将空间现象和理论推向主流社会学的中心。高校思想政治教育作为一种有组织、有计划的社会活动,总要在一定的空间中进行。这一以政治认同为核心内容的教育空间具有主体性、文化性、社会性和强烈的表象性。借鉴社会学对空间分类和特征的观点,可以将高校思想政治教育空间分为校园物质环境空间、校园文化空间、社会实践空间、网络空间和日常生活空间,并以此为基础进行有针对性的建设。

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