在社会主义发展的新时期,高校思想政治课教学要进一步优化,教师要积极把新的教学理念、教学方法引入思想政治课堂,激发学生学习兴趣,加深其对思想政治课程知识的理解,促进其逐步形成自己的思想政治知识体系,为学生形成良好的思想道德素质打下坚实的基础。经过教学实践得知,思政课程与课程思政同向同行,可以有效提高思想政治课的教学效果,使学生更加认识到优秀的思想素质对个人发展的重要性。基于此,本文针对高校思政课程与课程思政同向同行协同育人路径进行分析,以期为广大教育界同仁提供一些借鉴和参考。
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