新旧时期的教育环境不同,教师的教学思想不同,所以在课堂上实施的教学策略也不一样。若是教师没有在时代的发展中及时更新自身的教学思想则很难让学生具备适应未来社会生活发展的能力。基于此,作为一名新时期的小学语文教师,要知晓对教学策略做出改变的必要性和重要性,从而提高学生的学习兴趣,使学生更加投入地学习语文知识,发展学生的语文学科素养,而本文将会对新时期小学语文阅读教学策略进行一番阐述说明。
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