教会、勤练、常赛视角下的小学体育教学

作者：李素铃

来源：教育界, 2023, (34): 59-61.

• 小学体育
• 教会、勤练、常赛
• 教学策略

在以往的小学体育教学中，学生在学习体育健康知识和练习体育技能的时候得到的引导不够多，导致部分学生无法熟练掌握体育健康知识和体育技能。2020年10月15日，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，提出“教会、勤练、常赛”的体育课新模式，教师可以据此进行教学改革，在教会学生体育健康知识后，引导学生勤加练习，保持合适的练习密度。文章分析了落实教会、勤练、常赛新模式的重要性，以及以往教学模式存在的不足，并从讲解、训练、竞赛、评价四方面讨论了有效优化小学体育教学模式的策略。