“互联网+”背景下高校音乐教学创新策略

作者：唐艺

来源：琴童, 2023, (05): 119-121.

<正>在“互联网+”背景下，高校的教学模式及学生的学习模式已经发生了较大变化，互联网技术的发展既推动了中西音乐文化的交流，也促进了音乐资源的传播，音乐的民族性、多样性与包容性特征更为明显，丰富多样的音乐给了学生更多选择可能，但也让高校音乐教学面临着较大挑战，高校如何在多变的音乐生态环境中设置更为丰富与符合学生需求的课程，成为高校音乐教师重点思考和探索的一个问题。在“互联网+”背景下，互联网的优化与集成优势体现在配置教育要素的环节中。