新课程改革下高中英语教学存在的问题与对策探究

作者：李海军

来源：中学生英语, 2023, (20): 69-70.

<正>前言英语一直以来是高中教育中的重点学科。教师与学生都花费了大量的精力。但是就教学效果来看,依然有很多学生存在着英语学习障碍,甚至有部分学生还存在着一定抵触情绪。学生的综合语言素养长期得不到有效提升。对于其他学科而言,英语教学存在着缺乏语言场景的硬件缺陷,教师在长期的实践中始终在寻求突破的方式。新课标的提出给英语教学带来了更多的提升空间,有助于英语教学质量和效率的有效提升。本文结合当前高中英语教学存在的问题,深入分析了高中英语教学应采取的具体对策,并就高中英语教学应注意的问题进行了剖析。通过本文的研究可以有效提高英语课堂教学的效率,增强学生的课堂参与意识,同时也为日后的相关研究提供更多的研究方向和参考依据。