素质教育背景下“适性教育”的实践与思考

作者：林杨

来源：西部素质教育, 2019, 5(24): 75.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201924036

• 素质教育
• 适性教育
• 家庭教育

文章首先阐述了"适性教育"的基本内涵,然后提出了素质教育背景下"适性教育"开展的策略,包括加强创新,应用分层教学的方法;注重内涵,发挥家庭教育的作用;重视评价,构建多元化评价体系三个方面。

• 单位
  成都师范学院