随着时代的进步和社会的发展,各个领域对人才的要求越来越高,质疑创新能力也作为一项基本能力。本文主要分析探究如何在高中语文课堂教学中培养学生的质疑创新能力,并提出具体的教学策略,旨在进一步增强学生的质疑创新能力,促进学生的全面发展。