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摘要
校标是展现高校文化、形象的核心载体和要件,在一定程度上代表了学校的定位与内涵。目前,国内高校校标大多为圆形范式,风格类似且辨识度不高,在高校校园文化建设中,不能充分满足高校形象的差异化、国际化的要求。文章探讨了在图形设计上采用异质同构的创意,融入瑞士国际平面主义设计风格、形式美的法则等国际化设计理念,打破圆形设计范式的窠臼,进行具有国际化识别性和当代审美的动态可变式设计,是对校标设计的一种创新实践,文章还以浙江传媒学院校标更新设计为例,理论融入实践创造性地实现设计目标。
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单位浙江传媒学院
