随着我国对均衡化教育的重视程度在进一步的提升,农村中学和城市中学的教学资源逐渐趋于平衡,但不可否认,相对于城市中学而言,目前的农村中学在师资力量、硬件设施等方面还存在很大的不足,影响到农村初中信息技术的有效教学,还需要农村信息技术教师不断的强化责任意识,用创新化的教学理念和策略,有效的改进农村信息技术课堂教学。本文将结合自身的教育教学经验总结,就农村初中信息技术有效教学提出笔者的几点建议。
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