随着社会发展,高等医学教育已经定位在了多元化的综合型、复合型、技能型人才培养上。这种培养模式要求高等医学院校毕业生具有本专业、相关跨学科及人文社科三个层面的知识。以高等医学院校学生应具备的知识结构为研究对象,探讨了高等院校医学生的培养方法,为培养现代化医学高等人才提供依据。
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