本文首先通过制定合理的调查问卷,对高一学生在数学学习中创造性思维能力的现状进行了调查,然后分析了造成高中学生创造性思维能力不足的主要原因有:缺乏学习数学的主动性,不能主动向别人请教;对创造性思维的认知和重视不够;教师的教学模式不利于学生创造性思维能力的培养等,最后根据当前现状给出了提高高中学生创造性思维能力的几点措施。
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