在劳动教育和传统文化越来越受到重视的背景下，本文介绍了以中药麦冬（Ophiopogon japonicus）为素材的项目式教学设计，在学习相关生物学知识的过程中，融合劳动教育，渗透中医药传统文化，挖掘名著中的经典药方，形成“文化与劳动”融合的实践课堂；设计调查麦冬生活环境，探索种群的生态位，以麦冬为材料，进行熬粥、泡茶等实践活动，实现劳动教育的实践性、趣味性、生活性；体现劳动教育课程的育人价值，为一线教师开展项目式教学及实践活动提供了经验。
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