新课程标准指引下的美术课堂教学探究

作者：杨志兵; 何苗

来源：宁夏教育, 2023, Z2: 87-89.

• 课程标准
• 核心素养
• 课堂教学

在新课程标准的指引下,美术课堂教学发生了许多变化,从重知识、重技能转变为重核心素养,只有树立教学目标源于课程标准、教学内容源于学生实践、教学方式源于学生需要、教学评价呈现核心素养的意识,才能将第八次课改倡导的“基于课程标准的教学”落到实处。