摘要

<正>英语作为一门语言科目,侧重培养学生的听、说、读和写等全方面能力,此时如果一味地采用传统的"师讲生听"授课模式,那么会束缚学生的思维以及表达能力的发展。此时如果可以强化课堂教学中的互动交流,引导学生大胆地用英语来表达自己的想法,那么可以使学生切实体会到英语知识学习的趣味性,有助于为高效英语课堂构建奠定良好条件。一、创设教学情境,激发互动交流兴趣兴趣是学生最好的老师,也是学生持久保持高度注意力和学习热情的动力源泉,尤其是小学生的思维与认知水平比较低,此时更是会受到自身兴趣引导去