基于STEM理念的Python课程开发与应用

作者：李珍珍

来源：文理导航(中旬), 2020, (12): 70-71.

• STEM理念
• Python课程
• 学生

为适应我国的教育发展,促进学生学习思维和创新能力的成长,在展开Python课程的教学时,教师应当主动地以情境创建、分组讨论等方法作为支撑,将Python课程与学生的实际生活进行联系,引导学生收获跨学科的知识,发展逻辑清晰的程序性思维。