就业困难的日益加剧,促使教学模式愈来愈注重与社会接轨,培养实用型人才。基于江苏基础教育现状,结合信息技术时代背景和发展趋势,分析当前计算机网络类课程及内容,归纳得出优化的计算机与网络类课程设置方案。深入每门课程内容模块,分析各门课程之间的联系以及知识点的关系,进行衔接整合。实践证明,优化后的课程方案效果显著。
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