本文探讨基于小组合作学习的小学语文阅读教学。首先介绍小组合作学习的内涵及其在语文阅读教学中的价值。然后探讨小组合作学习在语文阅读教学中应遵循的原则。接着提出了基于小组合作学习的小学语文阅读教学策略，包括设定明确的学习目标和任务、组建有利于合作学习的小组、运用多种教学策略和方法，以及采取多元化的教学评价指导。希望通过本文的探讨，旨在帮助教师更好地运用小组合作学习，有效促进小学语文阅读教学。
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