找准课程创新与教学变革的着力点

作者：相清华

来源：河北教育(综合版), 2022, Z1: 44-45.

<正>随着《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的发布，我国基础教育课程改革从“双基”走向“三维目标”，进而向“核心素养”转型。核心素养成为研究者和一线教师关注的焦点。核心素养如何落地？课程方案中已经指明：各学科要进一步精选学科内容，重视核心素养的培育，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实。由此可见，核心素养的提升是本次新课程改革的宗旨所在。