幼儿园自选游戏是幼儿的一种自主活动,能满足幼儿不同的发展需要,能促进幼儿整体素质的发展和提高。然而,当前幼儿园开展自选游戏却因为游戏主题千篇一律、环境材料设置单一、缺乏有效的指导评价等原因使其未能充分发挥应有的教育价值和效应。本文从"启动新思路——自创主题、尊重生活""融入新要诀——适宜环境、多维材料""把握新动脉——智慧指导、有效评价"三个方面,以"关注每个幼儿发展"的儿童发展视角去重新审视、思考游戏,旨在促进幼儿在游戏中自主探索,多元表现,主动发展!
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