历史概念是中学历史教学中的重要内容。新课程改革对概念教学的要求进一步加强，提出了“大概念”“核心概念”等术语。在历史教学中，既要遵循概念教学的基本规律，也要结合历史学科的特点准确地理解课程标准的新要求。中学历史概念教学要突出操作性和层次性，教学方法要便于师生对概念的理解和运用，同时要充分考虑概念理解对不同学段和层次的学生的难度，通过设定层级目标来帮助学生掌握历史概念。
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