微课在初中历史课堂中的应用探讨

作者：姜志娟

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (24): 39-40.

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本文在分析微课内涵和优势的基础上,从微课选题、制作、设计和评价反馈等环节探讨了将微课引入到初中历史课堂教学中的具体措施。