强化英语学习策略培训 提高农村英语课堂教学效率

作者：蔡丹

来源：南昌教育学院学报, 2012, (06): 157-158.

• 学习策略
• 培训
• 农村
• 英语课堂教学 learning strategies
• training
• rural area
• English classroom teaching

对昭通农村英语教学现状的调查表明,农村英语教学注重语法知识的输入而忽视学生自主学习能力的培养。各级教育部门和学校应增加投入,加强农村英语教师师资队伍建设,改革农村英语课堂教学,注重学生学习策略的培训,帮助学生有效地进行学习。

• 单位
  昭通师范高等专科学校