浅谈如何在小学英语阅读教学中培养学生英语思维能力

作者：孙萍

来源：亚太教育, 2019, (12): 87.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.12.071

• 小学英语
• 阅读教学
• 英语思维能力

英语阅读是小学英语教学中非常关键的一环。长期以来,英语阅读思路较为单一,表现为"阅读、返回阅读材料中寻找答案"的模式。学生具备英语解题能力,却不具备足够的英语思维能力。教师如果能改进现有的英语阅读课堂,创新阅读教学活动,必定能够拓宽学生英语学习的思路,培养学生的英语思维能力。