文章论述了在幼儿园各种活动中,充分利用乡土资源麦秆进行探索与实践,创设多种机会让幼儿在身边生活的大课堂中自主学习,主动探索,让幼儿在真实的生活中充分体验农趣、童趣,促进每个幼儿在自由、宽松的游戏环境中获得富有个性化的发展。