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摘要
高职教育在经历高速扩张后,开始转向内涵式发展,其发展路径之一就是建设适应新形势的一流教学团队。新形势下,高职扩招及"1+X"证书制度实施给高职教师团队带来了新的挑战。面对高职"双师型"教师比例偏少、培养不易;教学团队结构不合理,团队合作基础较弱;教学团队中教师责任意识需加强,教师评价与激励机制需完善等问题,高职院校应做到健全体制机制,加强双师型教学团队建设;优化教学团队结构,引进高层次人才;推行课程思政,提升教师教学与育人的能力;建立动态的教师评价机制等,以此来建设一流的高职教学团队。
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