<正>经研究表明,农村小学的教学质量与城市小学的教学质量存在很悬殊的差距。其主要原因在于农村小学生的生活环境、家庭教育和学习环境等方面远远不如城市,再加上他们的接受能力以及理解能力不是十分完善,而小学数学的一些知识点比较抽象,在这些方面的影响下,想要提高农村小学数学的课堂教学效率就显得尤为重要。一、课前认真备课目前农村小学的任课教师,备课许多都是应付交差型的,教案缺乏趣味性而且还脱离学生们的认知情况,在课堂
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