摘要

创新实践技能培养是研究生教育的重要指标,也是专业学位研究生培养工作的核心。针对目前专业学位研究生创新实践培养方面存在的各种问题,文章基于产教融合模式,围绕工科专业学位研究生创新实践技能培养需求,探究研究生创新实践技能培养路径,从研究生人才培养模式、过程管理、教师队伍、产教融合实践基地、产业真实需求5个方面进行改革与实践,助力创新实践人才的自主培养。

  • 单位
    淮阴工学院