统编教材大单元小组学习活动评价路径

作者：沈肖燕

来源：语文天地, 2021, (06): 56-59.

<正>统编版高中语文教材设计了一系列、整体化的大单元小组学习活动,因此在统编教材高中语文课堂的教学中,大单元小组活动成了必不可少的学习方式。因此,教师要重新审慎考虑评价的主体及其特点,在实践中建构大单元小组学习活动的评价路径。