随着社会经济不断地发展,我国越发重视学生的计算思维。在新时代的背景下,我国信息技术得到了进一步的发展,信息技术编程成为重要的教学内容。计算思维在初中信息技术编程课程中起到了关键的作用,提高学生信息技术素养,成为教学目标。文章将主要针对计算思维在初中信息技术编程课程中的实践应用进行深入分析,以此激发学生对其的兴趣。
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