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摘要
教学范式涉及教学目标、教学内容、教学方法和评价标准。文章立足于新文科背景，探讨南京艺术学院传媒学院互动媒体艺术专业实验课程教学内容的扩展，并聚焦以学习为中心的教学范式改革。“新文科”是相对于传统文科而提出的，是顺应全球化浪潮，以新技术、新观念、新经济为核心的文科发展理念，对教学内容有新的定位。互动媒体艺术专业实验课程在新文科的要求下凸显了教学内容上存在的问题，“以学习为中心的教学范式”则促进其教学内容与现代科技的互补、教学内容与师生创作的互动、教学内容与理论实践的互融。
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单位南京艺术学院
