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摘要
在新时期的课程改革中,小学语文的教育教学方式也逐渐从传统的课本教学向多媒体信息化授课方式发生着转变,这种变化不仅有效地提升了小学课堂教学的教学质量,同时也让学生在信息化的课堂中对学习的兴趣逐渐提升,直接性地增强了教学的有效性。但是随着将信息化技术带入课堂,"微课"方式的不断深化,随即也暴露出来了相当一部分问题,教学范围相对较窄,只能适用于部分的课件,或是受到教学条件的限制导致最终"微课"在小学语文的教育教学过程中很难发挥自身优势。该文从该校微课在小学语文教学中应用的实践经验出发,主要讨论微课在小学语文教学中应用的相关优势,以及提升和改进小学语文教学中微课的使用效率的相关措施。
