<正>在当前教育背景下，初中数学教学工作不能仅仅满足于让学生掌握数学知识，更应做好德育工作，提高学生的思想品质，以更好地满足当前的教育要求以及社会发展需求。本文结合初中数学教学内容，探讨融入爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、自觉纪律教育、心理健康教育的相关实践，以供参考。在初中数学教学中，教师应转变思想认识，将德育融入教学的各个环节中，使学生在习得数学知识的同时，有效提升德育水平，真正实现全面发展。在教学实践中，教师应做好充分准备，
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