仪器设备是高校国有资产的重要组成部分,其管理更是高校人才培养、科技创新、服务社会等教学科研工作顺利进行的重要保障。随着国家对高等教育的投入不断提高,高校仪器设备数量和管理内容持续增加,在提升科研教学水平、开展学科建设等方面的作用日益凸显,对高校仪器设备管理提出了更高的要求与挑战。本文通过对当前高校仪器设备管理特点的分析,以南开大学仪器设备资产管理为例,提出高校仪器设备管理模式从"信息化"走向"数据化"的工作思路。
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