论高职计算机教学任务驱动法的核心运用

作者：戴智英

来源：企业导报, 2015, (24): 77-78.

DOI：10.19354/j.cnki.42-1616/f.2015.24.066

• 高职院校
• 计算机教学
• 任务驱动法
• 核心运用
• 策略内容

笔者透过以往高职计算机传统教学问题入手,进一步细致论述新时期背景下任务驱动教学方式的存在意义、布置规则及核心应用策略,最终为相关教学工作人员职责深度明确和高职生计算机操作实力专业化舒展,提供更为清晰明确的指引方向。

• 单位
  江西水利职业学院