摘要
声乐是音乐教学的一个重要组成部分,强调借助科学的发声和艺术语言,实现听觉形象的合理塑造,凸显出个人丰富的情感。高校声乐教学可以对学生进行相应的艺术教育以及审美教育,培养学生形成良好的人文精神,有助于实现学生的全面健康发展。不过,伴随着素质教育的持续推进,高校声乐教学面临着许多新的要求,以往的教学模式和教学方法暴露出的问题越来越多,已经无法很好的满足现代教学需求,在这种情况下,教师可以通过在教学中渗透审美教育的方式,促进教学水平的提高。本文结合高校声乐教学的实际情况,研究高校声乐教学中审美教育渗透的意义,提出了高校声乐教学中审美教育的渗透途径。
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