基于微信企业号的临床影像学实践教学平台的构建

作者：钦斌; 王翠; 张云; 李伟; 何玲; 徐晔^*

来源：现代医药卫生, 2019, 35(15): 2382-2383.

• 儿科学
• 诊断显像
• 便携式电话
• 教育,医学

为了提高临床影像学实践教学管理水平和实践教学质量,该科利用微信企业号构建"重医儿放临床实习"平台,实现教学资源的最大程度利用和合理分配,让师生互动交流、学员意见采集和汇总变得更方便,让学员们利用碎片化时间进行自学,实现了针对性培训,达到了便捷、高效、公平、综合管理的目的,取得了较理想的教学管理效果。

• 单位
  重庆医科大学附属儿童医院