不同角度探讨中职生音乐学习兴趣不高的原因

作者：张红岩

来源：戏剧之家, 2018, (35): 217.

• 中职音乐
• 学习兴趣
• 原因
• 教学对策

兴趣是学习的动力来源之一,如果学生的学习兴趣不高,那么教学活动自然就会面临困难。本文基于中职音乐教学,从教师和学生两个角度出发,探讨了学生兴趣不高的原因,然后提出了一些教学对策,希望可以给业界同仁提供一些参考。