本设计是针对统编高中语文教材中的"探索与发现"学习单元进行的任务群学习设计。专题学习通过学习准备、科研之路、探索发现、尝试写作(阐释说明)等四个课段,激发学生对科学的兴趣和热情,同时增强学生在阅读实用类文本方面的能力。课段全面贯彻学生为主体的理念,为学生创设了学习目标、学习资源、学习活动和学习评价等有关方面的内容。
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