近年来,随着科技的进步以及教育观念的转变,微课在小学语文课堂教学中正在发挥着越来越重要的作用。但是接受"新事物"对于教师来说是一个挑战,也是一个机遇。教师需要不断地学习和完善自身的教学素养,在微课教学和传统课堂教学间找到"和平共处"的方式,使二者可以完美紧密地结合起来,使教学效果得到一个质的变化。那么,如何在小学语文的教学中发挥微课的作用?怎样利用微课使教学质量得到最大化的提升呢?
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