构建专业学习共同体,促进英语教师专业发展

作者：罗焱峰

来源：吉林教育, 2020, (27): 26-28.

<正>教师专业学习共同体是促进教师专业发展、建设优秀教师队伍的重要途径之一。本文从解读专业学习共同体的内涵入手,结合前人的研究,分析了专业学习共同体在促进教师专业发展中的作用,并系统总结了东北师大附中明珠校区在构建英语教师专业学习共同体方面的具体做法。