摘要

<正>随着新课程改革的逐步推进和不断优化,教育理念和教育模式也在不断的更新和发展中,趣味教学凭借可以有效发挥学生的主体性得到了重视。提升初中英语课堂教学的趣味性,有利于激发学生兴趣和引导学生积极主动参与到课堂教学环节中,学习知识的本质出发点应该是兴趣,只要学生对英语教学内容产生了兴趣,课堂教学就会顺利开展保证了英语课堂教学质量。