范导式教学主张具有时代意蕴，是一种体现以人为本的教学理念.本文将结合教学实际重新解读这一教学主张，围绕“真实情境”“发展性任务”“教学策略和学习途径”“创造性应用”这四个要素，谈一谈把范导式教学主张贯彻到教学中的具体措施.
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