动态几何在初中数学教学中的应用及价值探析

作者：迟平

来源：新智慧, 2019, (05): 35.

• 动态几何
• 初中数学
• 数学建模

在初中数学教学中应用动态几何有助于打开数学教学新局面,具有极高的价值。动态几何的价值主要表现在,打破数学研究中抽象与具体、动态与静态之间鸿沟提供了工具,为数学建模构建了直观的情境,为课堂互动提供了良好的平台。