新高考背景下高中生生涯规划发展的现状及指导策略——以江苏省邗江中学为例

作者：张爱

来源：中小学心理健康教育, 2018, (12): 25-28.

• 生涯规划教育
• 高中生
• 指导策略

面对即将到来的新高考改革,如何发挥学生自主性,激发学生内在学习动机,推进学业发展,进而为未来的职业生涯做好准备,已然成为当下高中教育必须面临的新挑战。本文以江苏省邗江中学为例,在对高中生生涯规划现状调查的基础上,结合新高考要求,提出高中生生涯规划的指导策略,以期对未来高中生生涯规划指导具有借鉴意义。